Πρόσφατα άρθρα

Τα ηλεκτροφόρα χέλια και ένας λησμονημένος Γερμανός εξερευνητής

Filed in ΠΡΟΣΩΠΑ by on 20 Μαρτίου 2016
Τα ηλεκτροφόρα χέλια και ένας λησμονημένος Γερμανός εξερευνητής

Σήμερα θα σας διηγηθούμε ένα περιστατικό από τη ζωή ενός σημαντικού πολυμαθούς Γερμανού εξερευνητή, ο οποίος μάλλον έχει ξεχαστεί, παρά το ότι στην εποχή του αναγνωριζόταν ως ένας από τους διασημότερους ανθρώπους, και παρά το ότι η συμβολή του στην οικολογία, στη βιογεωγραφία, στη μετεωρολογία και τη γεωφυσική είναι αναμφισβήτητη. Ο εξερευνητής ονομαζόταν Alexander von […]

Continue Reading »

Ένα πραγματικό περιστατικό ανάμεσα στον T.H. Morgan και τον Α. Einstein

Filed in ΙΔΕΕΣ, ΠΡΟΣΩΠΑ by on 14 Μαρτίου 2016
Ένα πραγματικό περιστατικό ανάμεσα στον T.H. Morgan και τον Α. Einstein

Με αφορμή την επέτειο της γεννήσεως του Albert Einstein που τιμούμε σήμερα, δράττουμε την ευκαιρία να σας παρουσιάσουμε ένα περιστατικό στο οποίο δράστες ήταν ο μεγάλος φυσικός και ο δικός μας, ο επιστήμονας που έθεσε τα θεμέλια της σύγχρονης Γενετικής, ο Τ.Η. Μorgan. To περιστατικό, που διεξήχθη στις αρχές της δεκαετίας του 30 είναι ελεγμένο […]

Continue Reading »

Πώς πεθαίνει ένα όμορφο μυαλό;

Filed in ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ by on 13 Μαρτίου 2016
Πώς πεθαίνει ένα όμορφο μυαλό;

H σελίδα αποστρέφεται την αναφορά στα εκπαιδευτικά πράγματα της χώρας, παρότι συντάσσεται από εκπαιδευτικό. Συνήθως τέτοιες συζητήσεις-όπως άλλωστε κάθε συζήτηση για οποιοδήποτε από τα πράγματα της χώρας μας- επικεντρώνονται στις (απαράγραπτες) ευθύνες της πολιτείας, σπανίως στις επιλογές και στις ευθύνες των πολιτών, και εν προκειμένω των εκπαιδευτικών, είναι αλυσιτελείς και ζοφερά, απλά και μόνο, διαπιστωτικές. […]

Continue Reading »

Πότε οι οργανισμοί διακρίθηκαν σε ευκαρυωτικούς και προκαρυωτικούς;

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 12 Μαρτίου 2016
Πότε οι οργανισμοί διακρίθηκαν σε ευκαρυωτικούς και προκαρυωτικούς;

Πριν μερικούς μήνες είχαμε εκπλαγεί όταν ανακαλύψαμε πόσο πρόσφατη γνώση είναι ο αριθμός των χρωμοσωμάτων στον άνθρωπο, και την έκπληξή μας αυτή είχαμε προσπαθήσει να σας τη μεταδώσουμε στη δημοσίευση: http://www.biology4u.gr/?p=2848 Χτες διαβάζοντας ένα εξαιρετικό βιβλίο που έχει κυκλοφορήσει και στη χώρα μας και έχει τίτλο: 50 ideas you really know BIOLOGY (συγγραφέας JV CHAMARY, […]

Continue Reading »

Πότε μάθαμε τον πραγματικό αριθμό των χρωμοσωμάτων του ανθρώπου;

Filed in ΠΡΟΣΩΠΑ by on 12 Μαρτίου 2016
Πότε μάθαμε τον πραγματικό αριθμό των χρωμοσωμάτων του ανθρώπου;

Ας κάνουμε ένα τεστ γνώσεων στην ιστορία της βιολογίας. -Πότε λοιπόν ανακοινώθηκε το προσχέδιο της αλληλουχοποίησης του ανθρώπινου γονιδιώματος; -Εύκολη ερώτηση θα σκεφθείτε και σας βλέπουμε πίσω από την οθόνη να απαντάτε, χαμογελώντας περιπαιχτικά: Το 2000! -Και πότε ολοκληρώθηκε το κολοσσιαίο αυτό εγχείρημα; -Επίσης εύκολη ερώτηση θα αντιτείνετε και θα απαντήσετε χωρίς δισταγμό: Πολύ πρόσφατα, […]

Continue Reading »

Frankestein: Το πρώτο μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 11 Μαρτίου 2016
Frankestein: Το πρώτο μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας

Σαν σήμερα, την 11 Μαρτίου του 1818 δημοσιεύθηκε, το κατά πολλούς πρώτο μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας που γράφτηκε ποτέ. Συγγραφέας του ήταν η 21ετής Mary Shelley, η οποία ξεκίνησε να το γράφει ένα βροχερό απόγευμα, που ο Λόρδος Βύρωνας, φίλος του συζύγου της, ποιητή Percy Shelley και της ίδιας, έριξε την ιδέα να γράψει καθένας τους […]

Continue Reading »

Ένα γράμμα του John Steinbeck προς τον γιο του

Filed in ΠΡΟΣΩΠΑ by on 10 Μαρτίου 2016
Ένα γράμμα του John Steinbeck προς τον γιο του

Υπέπεσε στην αντίληψή μας ένα γράμμα που έστειλε το 1958 ο συγγραφέας John Steinbeck στον πρωτότοκο γιο του Τhom και σκοπεύουμε να σας το παρουσιάσουμε. Αν αναρωτιέστε γιατί, σας απαντούμε πως υπάρχουν περισσότεροι από ένας λόγοι για τους οποίους μια σελίδα αφιερωμένη στη βιολογία το κάνει. Πρώτος λοιπόν λόγος είναι ότι ο Steinbeck είχε μια […]

Continue Reading »

Πρέπει να διδάσκεται η ιστορία της βιολογίας;

Filed in ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ by on 8 Μαρτίου 2016
Πρέπει να διδάσκεται η ιστορία της βιολογίας;

Eπειδή η σελίδα αφιερώνει ένα μεγάλο μέρος των δημοσιεύσεών της σε ιστορικούς σταθμούς της βιολογίας και στις μεγάλες προσωπικότητες που βρίσκονται πίσω από αυτούς, συχνά αναρωτιέται αν-και κατά πόσο- η ιστορία της επιστήμης πρέπει να είναι μέρος της διδασκαλίας της ίδιας της επιστήμης στο σχολείο. Δεν είναι εύκολο ερώτημα, και αν ανατρέξει κανείς στη σχετική […]

Continue Reading »