ΙΔΕΕΣ

Τόσο κοντά, μα και τόσο μακριά, συγχρόνως

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 9 Φεβρουαρίου 2020
Τόσο κοντά, μα και τόσο μακριά, συγχρόνως

Είναι αντικείμενο συζήτησης το αν η Βιολογία και οι θετικές επιστήμες γενικότερα, πρέπει να διδάσκονται παράλληλα με την ιστορία των ανακαλύψεών τους. Γνώμη της σελίδας είναι πως ναι, οι ανακαλύψεις γίνονται καλύτερα κατανοητές όταν περιγράφεται η “γενετική” τους και πως, αν παραβλέψει κανείς την απώλεια (;) διδακτικού χρόνου, ο διδασκόμενος εμπνέεται από τη γνώση των […]

Continue Reading »

Λοξές σκέψεις, για την “πρόοδο” και τη “συντήρηση”

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 20 Ιουνίου 2019
Λοξές σκέψεις, για την “πρόοδο” και τη “συντήρηση”

Kάποτε, μια ειδικός στις πολιτικές της εκπαίδευσης, προσπαθώντας να εξηγήσει στο ακροατήριό της τα χαρακτηριστικά του Γερμανικού Εκπαιδευτικού Συστήματος, το οποίο είχε μελετήσει, είχε πει πως: “Οι Γερμανοί είναι κατά βάση ένας πολύ συντηρητικός λαός, που δεν αρέσκεται στις αλλαγές. Με την ολοκλήρωση κάθε σχολικής χρονιάς, συζητούν για το τι από αυτήν θα έπρεπε να […]

Continue Reading »

Ένα κρίσιμο συνέδριο στην ιστορία της Ρωσικής γενετικής και μια ιδιόρρυθμη ταινία της εποχής

Ένα κρίσιμο συνέδριο στην ιστορία της Ρωσικής γενετικής και μια ιδιόρρυθμη ταινία της εποχής

Αν επιμένουμε και δημοσιεύουμε άρθρα που αφορούν στην ιστορία της Ρωσικής γενετικής, τις πρώτες δεκαετίες του 20ου αιώνα, είναι διότι σε αυτήν την ιστορική περίοδο η Σοβιετική Ένωση, δεν αποτέλεσε μόνο το πεδίο στο οποίο θα επιβεβαιωνόταν ή θα διαψευδόταν η επαγγελία της σοσιαλιστικής επανάστασης, αλλά και το πεδίο στο οποίο διεξαγόταν ένας αδυσώπητος αγώνας, […]

Continue Reading »

Για τις επαγγελματικές-επιστημονικές ενώσεις ο λόγος

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 18 Δεκεμβρίου 2018
Για τις επαγγελματικές-επιστημονικές ενώσεις ο λόγος

Έχω έναν φίλο που χρόνια τώρα, παρά τις ματαιώσεις και τις διαψεύσεις, υποβάλλει απτόητος στην επαγγελματική ένωση στην οποία ανήκει, προτάσεις και σχέδια για τη βελτίωση της οργάνωσής της και τη δράση της.Όποτε λοιπόν μου στέλνει τις παρεμβάσεις του στην ένωση, για να μου ζητήσει τη γνώμη μου, έρχομαι στη δύσκολη θέση να μην τις […]

Continue Reading »

Νεκρές γλώσσες;

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 6 Σεπτεμβρίου 2018
Νεκρές γλώσσες;

Τελευταία ημέρα της εβδομάδας, τελευταία ώρα της ημέρας και παρόλο που ο δάσκαλος είναι κουρασμένος από τις ώρες που έχουν προηγηθεί, συνεχίζει να παρακινεί τους μαθητές του να προσέξουν, μπας και καταφέρει να κερδίσει κάτι στη μισή ώρα που απομένει μέχρι να χτυπήσει το κουδούνι. Το μάθημα αφορά στους αμυντικούς μηχανισμούς και παρά τη μεγάλη […]

Continue Reading »

Το ψάρεμα στα Ελληνικά Ακρογιάλια

Filed in ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΙΔΕΕΣ by on 31 Αυγούστου 2018
Το ψάρεμα στα Ελληνικά Ακρογιάλια

Υπάρχουν στιγμές που χαίρεσαι πως βρίσκεσαι σε αυτήν την χρονική φάση της ιστορίας της ανθρωπότητας, για το λόγο ότι μπορείς να απολαμβάνεις και να επωφελείσαι από το πλέον συκοφαντημένο δώρο της, την Τεχνολογία. Μια από αυτές τις στιγμές ήταν όταν διάβασα μια ανάρτηση της παλαιάς φίλης και καθηγήτριας στον τομέα Ζωολογία του Α.Π.Θ. Ελένης Βουλτσιάδου […]

Continue Reading »

Ίσως να αρχίσουμε από τη γλώσσα;

Filed in ΙΔΕΕΣ, ΠΡΟΣΩΠΑ by on 13 Αυγούστου 2018
Ίσως να αρχίσουμε από τη γλώσσα;

Xειμώνας του 73, τελευταία ώρα του μαθήματος του φροντιστηρίου και οι αποκαμωμένοι μαθητές περιμένουν τον φυσικό τους-έναν κάπως ηλικιωμένο αλλά ευχάριστο καθηγητή, που αρεσκόταν στις παραδοξολογίες και στα ευφυολογήματα -να συνεχίσει την παράδοση του κεφαλαίου της Οπτικής, από το σημείο που το είχαν αφήσει. Ο φυσικός επιτέλους εμφανίζεται ασθμαίνοντας από το βάρος της ηλικίας και […]

Continue Reading »

Η περί την Βιολογίαν των ονομάτων επίσκεψις

Filed in ΙΔΕΕΣ by on 14 Απριλίου 2018
Η περί την Βιολογίαν των ονομάτων επίσκεψις

Το biology4u αναγγέλλει την έναρξη μιας νέας δραστηριότητάς του. Πρόκειται για μια σειρά podcast, δηλαδή μικρών ηχητικών εκπομπών, στις οποίες παρουσιάζεται η ιστορική διαδρομή ενός βιολογικού όρου, μέσα από τους μαιάνδρους της επιστήμης και της γλώσσας. Η σειρά ονομάζεται: “Η περί την βιολογία των ονομάτων επίσκεψις” και μερικά από τα επεισόδιά της παρατίθενται ενδεικτικά από τους […]

Continue Reading »